Cuando pasé del cole de monjas a un instituto con fama de comunista en la España de Franco, me encontré un mundo nuevo. Profesores dispuestos a enseñar a un montón de quinceañeros y a las primeras chicas que revolucionaban las clases.
Tuve en historia en BUP, (qué vieja soy) un señor que no consiguió que odiase la asignatura que más me gustaba, pero lo intentó con todas sus fuerzas.
Y con un 5 raspado llegué a COU con una profesora enamorada de Historia y con ganas y fuerzas para enseñarnos. No solo remonté mi nota hasta el sobresaliente de toda la EGB. (si, soy lista, y de ciencias) si no que me hizo enamorarme de los COMUNEROS.
Un puñado de locos que en 1520 se alzaron en armas contra un rey que no querían y que tampoco los quería a ellos.
Como siempre, ganaron los poderosos, cargándose pueblos enteros Medina del Campo ardió con toda la gente reunida en la iglesia.
Las gentes castellanas se unieron detrás de líderes que provenían tanto de la iglesia El obispo Antonio de Acuña
Nobles, Padilla Bravo, Maldonado.
Mujeres, María Pacheco, esposa de Padilla aguantó Toledo comunero 6 meses después de que acabara la revuelta.
Y gente de las clases medias, Luis de Cuellar y Alonso de Arreo.
Su problema? aparte de los pocos medios con los que contaban, no concebían un mundo sin rey, no querían un rey extranjero, si no una reina castellana.
No vengo a dar una lección de historia, si no explicar que después de mil años, aquella profesora de la que no recuerdo el nombre, me hizo amar la historia.
Una profesora que ahora estará cercana a la jubilación con una camiseta verde peleando contra los recortes, que consiguió que no sólo yo, si no todos mis compañeros aprendiéramos conceptos como solidaridad, unión, amor por la tierra…
Porque un profesor, un maestro, no es el que sabe más cosas, si no el que es capaz de hacer que los alumnos quieran aprender mucho más de lo que él sabe.
Y los profesores y los maestros no pueden trabajar en condiciones si tienen que pelear por sus derechos, por los nuestros.
Porque si aumentan el número de alumnos en un aula no va a dar tiempo a que el profe llegue atrás de la clase a explicar que eso no se hace así.
Y cada interino que va a la calle supone que un niño con problemas se va a quedar atrasado.
Porque los niños con altas capacidades no van a ser atendidos si faltan profesores.
Y las excursiones que mi hijo hacía subvencionadas o no, ahora no se pueden hacer porque no puede faltar ni un sólo profesor del colegio, porque los demás se quedan desatendidos.
Si reducen las becas, habrá niños que no podrán comprar libros, han subido el IVA de los cuadernos y del resto de material escolar, y hay familias que no llegan a fin de mes.
Retiran becas de comedor, y pagan más los niños en los colegios que los señores diputados en el congreso.
No es que la educación sea importante, si no que es lo más importante.
Lo que nos distingue del resto de los animales es que somos capaces de transmitir nuestra sabiduría a la siguiente generación.
¿Y se quieren cargar eso?
¿Quieren que mis hijos no puedan acabar su carrera porque mi sueldo no dé para pagar las tasas?
¿Qué ganan los ricos con tener pobres ignorantes?
¿Para qué les vamos a servir si no nos dejan aprender?
¿Sólo los ricos van a ser médicos, ingenieros, abogados… ?
¿Y qué van a conseguir cuando los pobres no hayamos aprendido?
No sabremos ni cuidar a sus madres ni enseñar a sus hijos.
NO RECORTES EN EDUCACIÓN, TE JUEGAS MI FUTURO, Y TE JUEGAS EL TUYO.